15 tatil ne zaman başlayacak? (2017 – 2018 ara tatil)
- En güzel karne hediyesi hangisidir?
- 2018'de kaç gün resmi tatil var?
- MEB 2017-2018 eğitim öğretim takvimini açıkladı
- Sömestr tatilinde gidebileceğiniz en güzel 50 yer
MEB tarafından hazırlanan 2017-2018 eğitim öğretim yılı çalışma takvimine ilişkin genelgeyle okullar 18 Eylül 2017 Pazartesi günü eğitim ve öğretim faaliyetlerine başlamıştı.
Okul öncesinde 1 milyon 466 bin 409, ilköğretimde 10 milyon 657 bin 534, ortaöğretimde 5 milyon 849 bin 970 talebe olmak üzere yekün 17 milyon 973 bin 913 öğrenci, 19 Ocak Cuma günü karne aldıktan sonra iki haftalık sömestri tatiline girecek.
Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda vazife yapan 1 milyon 66 bin 68 muallim de iki hafta dinlenme fırsatı bulacak.
Bakanlıktan yayınlanan takvime göre 19 Ocak 2018 Cuma günü okullar kapanacak. 22 Ocak 2018 Pazartesi günü ise okullar 15 günlük ara tatile girecek. 5 Şubat Pazartesi günü okullar yine eğitim öğretim faaliyetlerine başlayacak.
2018 YAZ TATİLİ NE ZAMAN?
8 Haziran 2018 Cuma günü 2017-2018 eğitim öğretim dönemi sona erecek ve yaz tatili başlayacak.
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NE ZAMAN BAŞLAYACAK?
Milli Eğitim Bakanlığı'nın yayınladığı çalışma takvimine göre 17 Eylül 2018 Pazartesi günü 2018-2019 eğitim öğretim sezonu başayacak.
SINAVLAR
Bu sene ilk kere uygulanacak, merkezi sınavla talebe alacak ortaöğretim kurumları için yapılacak sınav, 2 Haziran'da gerçekleştirilecek. Öte yandan 5, 6, 7, 8, 9, 10 ve 11. sınıflar için gerçekleştirilecek İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı (İOKBS) 3 Haziran'da yapılacak.
Yükseköğretim Kurulunca üniversiteye girişte YGS ve LYS'nin yerine getirilen Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nın (YKS) 1. oturumu (TYT) 23 Haziran'da, 2. oturumu ile Yabancı Dil Oturumu 24 Haziran'da gerçekleştirilecek.
TAKDİR TEŞEKKÜR HESAPLAMA NASIL YAPILIR?
Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğine göre;
Okul talebe mükafat ve disiplin kurulu, derslerdeki çaba ve başarılarıyla üstünlük gösteren, tüm derslerden başarılı olan, devre puanlarının ağırlıklı ortalaması 70,00 den aşağı olmayan ve davranış puanı 100 olan öğrencilerden;
70,00-84,99 arasındakileri teşekkür belgesi,
85,00 ve daha yukarı olanları takdir belgesi,
Ortaöğrenim süresince en az üç öğretim yılının tüm döneminde takdir belgesi
alanları faik başarı belgesi ile ödüllendiriliyor.
Bir dersin devre puanı; Sınavlardan alınan puanların, performans çalışması puanının/puanlarının, varsa proje puanının, mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında okutulan uygulamalı derslerde ayrıca hizmet ve/veya temrin puanlarının aritmetik ortalamasından elde edilen puanın aritmetik ortalaması alınarak belirlenir.
Aritmetik ortalama alınırken bölme işlemi virgülden sonra iki basamak yürütülür.
Öğrencinin, ders yılı sonunda herhangi bir dersten başarılı sayılabilmesi içinse; iki devre puanının aritmetik ortalamasının en az 50 veya birinci devre puanı ne
olursa olsun ikinci devre puanının en az 70 olması gerekir.
YILSONU BAŞARI PUANI NASIL HESAPLANIR?
Öğrencinin yılsonu başarı puanı, derslerin ağırlıklı puanları toplamının bu derslerin haftalık ders saatleri toplamına bölümüyle elde edilen puandır.
Naklen gelen öğrencilerin yılsonu başarı puanı hesaplanırken yeni oluşacak haftalık ders saati sayısı toplamı temel alınır.
Yılsonu başarı puanı hesaplanırken bölme işlemi, virgülden sonra iki basamak yürütülür.
Sınav, performans çalışması, proje ve uygulamalar 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. Değerlendirme sonuçları e-Okul sistemine işlenir.
Puan değerleri ve dereceleri:
Puan Derece
85,00-100 Pekiyi
70,00-84,99 İyi
60,00-69,99 Orta
50,00-59,99 Geçer
0-49,99 Geçmez
ONUR BELGESİ NEYE GÖRE VERİLİYOR?
Okul talebe mükafat ve disiplin kurulu puan şartına bağlı kalmadan;
Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanarak misal olmak,
Bilimsel projelerle sosyal etkinliklere katılmak, bu çalışmalarda liderlik yapmak, yapılan etkinliklerde eğitime katkıda bulunmak ve faik başarı göstermek,
Okul araç-gereç ve donanımlarıyla çevreyi koruma ve gözetmede davranışlarıyla misal olmak,
Görgü kurallar��na uymada ve insan ilişkilerinde misal olmak,
Trafik kurallarına uymada misal davranışlar sergilemek,
Bilişim araçlarını kullanmada iyi misal olacak davranışlar sergilemek,
Okula ve derslere düzenli olarak gelmek, bu yönde arkadaşlarına iyi misal olmak,
Yaşlı, yetim, öksüz, güçsüz, engelli ve benzeri durumda olanlara yardım amacıyla yürütülen cemiyet hizmetlerinde vazife almak,
Alınan sıhhat ve emniyet tedbirlerine uyarak konuyla ilgili misal davranışlar sergilemek gibi davranışlardan misal oluşturacak bir ya da birkaçını gösteren davranış puanı indirilmemiş öğrencileri; öğretim yılı içinde herhangi bir mükafat alıp almadığına bakılmaksızın öğrenci, muallim veya mektep yönetiminin teklifi, şeref kurulunun müsait görüşü doğrultusunda şeref belgesiyle ödüllendirir. Bir öğretim yılı içinde iki ve daha çok şeref belgesi saha öğrencilere okulun şeref listesinde yer verilir.
Ayrıca öğretmenler kurulu, ders yılı başında yukarıda belirtilen davranışların dışında da şeref belgesiyle ödüllendirilebilecek davranışları belirler. Belirlenen davranışlar mektep yönetimince şeref kuruluyla mektep talebe mükafat ve disiplin kuruluna bildirilir.
Ödül takdir edilirken öğrencinin;
a) Mektep içindeki ve dışındaki umumi durumu,
b) Ders ve ders dışı faaliyetlerdeki başarısı,
c) Davranışının niteliği, önemi ve çevresine misal olup olmadığıgibi hususlar göz önünde bulundurulur.
Ödül belgeleri; öğrenci, veli, muallim ve yöneticilerin katıldığı bir ortamda törenle öğrencilere ya da velilerine verilir.
Onur ve iftihar listeleri, ders kesiminde mektep yönetiminin müsait göreceği bir günde öğrencilerin huzurunda, ayrı ayrı okunur ve daha sonra okulda herkesin görebileceği bir yere fotoğraflı olarak takip eden ders yılı süresince ayrı ayrı asılır.,
OKUL SERVİSLERİNE SENSÖRLÜ ÖNLEM